5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 107-108 Cevapları
Sizler için hazırladığımız 5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Cevapları 5. Ünite Sayfa 107-108 yazımız aşağıdadır. Siz değerli velilerimiz ve öğrencilerimiz aşağıdan cevaplara ulaşabilirsiniz. Diğer sayfa cevapları için aşağıda bulunan kırmızı butona tıklayarak ulaşabilirsiniz. Başarısıralamaları ailesi olarak öğrencilerimize başarılar dileriz.
5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi MEB Yayınları Sayfa 107-108 Ders Kitabı Cevapları
5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi MEB Yayınları Sayfa 107 Ders Kitabı Cevapları
Bu sayfada soru bulunmamaktadır.
5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi MEB Yayınları Sayfa 108 Ders Kitabı Cevapları
YORUMLAYALIM
Aşağıdaki şiiri okuyarak şairin hangi duygularla bir mimari esere bunları yazmış olabileceğini yorumlayınız.
SÜLEYMANİYE’DE BAYRAM SABAHI
…
Ordu-milletlerin en çok dövüşen, en sarpı
Adamış sevdiği Allah’ına bir böyle yapı.
En güzel mabedi olsun diye en son dinin
Budur öz şekli hayal ettiği mimarînin.
Görebilsin diye sonsuzluğu her yerden iyi,
Seçmiş İstanbul’un ufkunda bu kudsî tepeyi;
Taşımış harcını gazileri, serdâriyle,
Taşı yenmiş nice bin işçisi, mimariyle.
Ulu mabed! Seni ancak bu sabah anlıyorum;
Ben de bir vârisin olmakla bugün mağrurum;
Bir zaman hendeseden âbide zannettimdi;
Kubben altında bu cumhûra bakarken şimdi,
Senelerden beri rü’yada görüp özlediğim
Cedlerin mağfiret iklimine girmiş gibiyim.
…
(Yahya Kemal Beyatlı, Kendi Gök Kubbemiz, s. 12-14.)
Mabed: İbadethane
Kudsî: Kutsal
Serdâr: Başkomutan
Vâris: Mirasçı
Mağrur: Gururlu
Hendese: Geometri
Abide: Anıt
Cumhûr: Topluluk
Cedler: Atalar
Mağfiret: Bağışlama
Cevap:
Şair, Süleymaniye Camii’nin mimarisini ve mimarisine katkıda bulunanları övmektedir. Aynı zamanda bu mimarinin ona hissettirdiklerini de ifade etmiştir. Bu şiiri mimari bir eserin ona hissettirdiği dini duygularla yazmıştır.
5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Cevapları Meb Yayınları
5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Cevapları 5. Ünite Sayfa 107-108 Meb Yayınları
