whatsapp
Karatay

8. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ortak Sınav Konuları ve Soru Dağılımı 2024 2025

Karatay

8. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ortak Yazılı Sınav Konuları ve Soru Dağılımlıları açıklandı. Millî Eğitim Bakanlığı Ölçme ve Değerlendirme Yönetmeliği 9 Eylül 2023 tarihinde yayımlanarak yürürlüğe girmiştir. Yönetmelik’te ülke, il/ilçe ve okul genelinde ortak yazılıların yapılacağı; il/ilçe ve okul genelinde gerçekleştirilecek ortak sınavların ise il sınıf/alan zümreleri ve Ölçme Değerlendirme Merkezi Müdürlüklerince hazırlanacak konu soru dağılım tabloları çerçevesinde uygulanacağı belirtilmiştir. 1. Dönem ve 2. Dönem Ortak sınav Konuları ve Soru dağılımları aşağıda listelenmiştir. Geçen yıl 6 ve 9. sınıfların Türkçe ve matematik derslerinde yapılan ortak sınavlar bu yıl, ortaokul 6 ve 7. sınıflar ile lise 9 ve 10. sınıflarda uygulanacak. Konu ve Soru dağılımları tabloları altına 1. dönem ve 2. dönem ortak sınav örnek soru kitapçıkları eklenmiştir. Kitapçıklara ulaşmak için tablo sonralarındaki bağlantılara tıklayabilirsiniz.

8. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ortak Sınav Konu ve Soru Dağılımları

İl/ilçe ve okul genelinde yapılacak ortak sınavlar öncesinde il sınıf/alan zümreleri ve Ölçme Değerlendirme Merkezi Müdürlüklerince oluşturulacak konu soru dağılım tablolarına örnek oluşturması açısından temel eğitim ve ortaöğretimdeki farklı branş ve sınıf düzeylerinde “konu soru dağılım tabloları” yayımlanmıştır. İl sınıf/alan zümreleri ile Ölçme Değerlendirme Merkezi Müdürlükleri yayımlanan konu soru dağılım tablosu örnekleri temelinde kendi dokümanlarını hazırlayacak ve ilan edecektir. Kitapçıklara ulaşmak için tablo sonralarındaki bağlantılara tıklayabilirsiniz.

8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ 1. DÖNEM 1. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 1

Ünite Kazanımlar Soru Sayısı
Kader İnancı 8.1.1. Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar. 1
8.1.2. İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında ilişki kurar. 1
8.1.3. Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder. 2
8.1.4. Toplumda kader ve kaza ile ilgili yaygın olan yanlış anlayışları sorgular. 2
8.1.5. Hz. Musa’nın (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır. 1
8.1.6. Ayet el-Kürsi’yi okur, anlamını söyler. 1

8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ 1. DÖNEM 1. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 2

Ünite Kazanımlar Soru Sayısı
Kader İnancı 8.1.1. Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar. 1
8.1.2. İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında ilişki kurar. 1
8.1.3. Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder. 2
8.1.4. Toplumda kader ve kaza ile ilgili yaygın olan yanlış anlayışları sorgular. 1
8.1.5. Hz. Musa’nın (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır. 1

8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ 1. DÖNEM 1. YAZILI ÖRNEK SORU KİTAPÇIKLARI 

8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ 1. DÖNEM 1. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 3

Ünite Kazanımlar Soru Sayısı
Kader İnancı 8.1.1. Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar. 1
8.1.2. İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında ilişki kurar. 1
8.1.3. Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder.
8.1.4. Toplumda kader ve kaza ile ilgili yaygın olan yanlış anlayışları sorgular.		 1
8.1.6. Ayet el-Kürsi’yi okur, anlamını söyler. 1

8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ 1. DÖNEM 1. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 4

Ünite Kazanımlar Soru Sayısı
Kader İnancı 8.1.1. Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar. 1
8.1.2. İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında ilişki kurar. 2
8.1.3. Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder. 2
8.1.4. Toplumda kader ve kaza ile ilgili yaygın olan yanlış anlayışları sorgular. 1
8.1.5. Hz. Musa’nın (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır. 1

8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ 1. DÖNEM 1. YAZILI ÖRNEK SORU KİTAPÇIKLARI 

8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ 1. DÖNEM 1. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 5

Ünite Kazanımlar Soru Sayısı
Kader İnancı 8.1.2. İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında ilişki kurar. 2
8.1.3. Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder. 1
8.1.4. Toplumda kader ve kaza ile ilgili yaygın olan yanlış anlayışları sorgular. 1
8.1.5. Hz. Musa’nın (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır. 1
8.1.6. Ayet el-Kürsi’yi okur, anlamını söyler. 1

8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ 1. DÖNEM 1. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 6

Ünite Kazanımlar Soru Sayısı
Kader İnancı 8.1.1. Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar. 1
8.1.2. İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında ilişki kurar. 2
8.1.3. Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder. 3
8.1.4. Toplumda kader ve kaza ile ilgili yaygın olan yanlış anlayışları sorgular. 2
8.1.5. Hz. Musa’nın (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır. 1

8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ 1. DÖNEM 1. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 7

Ünite Kazanımlar Soru Sayısı
Kader İnancı 8.1.2. İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında ilişki kurar. 2
8.1.3. Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder. 1
8.1.4. Toplumda kader ve kaza ile ilgili yaygın olan yanlış anlayışları sorgular. 1
8.1.5. Hz. Musa’nın (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır. 1
Zekat ve Sadaka 8.2.1. İslam’ın paylaşma ve yardımlaşmaya verdiği önemi ayet ve hadisler ışığında yorumlar. 1

8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ 1. DÖNEM 1. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 8

Ünite Kazanımlar Soru Sayısı
Kader İnancı 8.1.2. İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında ilişki kurar. 2
8.1.3. Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder. 2
8.1.4. Toplumda kader ve kaza ile ilgili yaygın olan yanlış anlayışları sorgular. 2
8.1.5. Hz. Musa’nın (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır. 1
8.1.6. Ayet el-Kürsi’yi okur, anlamını söyler. 1
Zekat ve Sadaka 8.2.1. İslam’ın paylaşma ve yardımlaşmaya verdiği önemi ayet ve hadisler ışığında yorumlar. 1

8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ 1. DÖNEM 1. YAZILI ÖRNEK SORU KİTAPÇIKLARI 

8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ 1. DÖNEM 1. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 9

Ünite Kazanımlar Soru Sayısı
Kader İnancı 8.1.2. İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında ilişki kurar. 2
8.1.3. Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder. 2
8.1.4. Toplumda kader ve kaza ile ilgili yaygın olan yanlış anlayışları sorgular. 1
8.1.6. Ayet el-Kürsi’yi okur, anlamını söyler. 1
Zekat ve Sadaka 8.2.1. İslam’ın paylaşma ve yardımlaşmaya verdiği önemi ayet ve hadisler ışığında yorumlar. 1

• İl/İlçe genelinde yapılacak ortak sınavlarda çoktan seçmeli sorular üzerinden, 20 soru göz önünde bulundurularak planlama yapılmıştır.

• Okul genelinde yapılacak sınavlarda açık uçlu sorular sorulacağı göz önünde bulundurularak örnek senaryolar tabloda gösterilmiştir.

8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ 1. DÖNEM 2. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 1

Ünite Kazanımlar Soru Sayısı
Kader İnancı 8.1.2. İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında ilişki kurar. 1
Zekât ve Sadaka 8.2.1. İslam’ın paylaşma ve yardımlaşmaya verdiği önemi ayet ve hadisler ışığında yorumlar. 1
8.2.2. Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar. 2
8.2.3. Zekât, infak ve sadakanın bireysel ve toplumsal önemini fark eder. 1
8.2.4. Hz. Şuayb’in (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır. 1
8.2.5. Maûn suresini okur, anlamını söyler. 1

8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ 1. DÖNEM 2. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 2

Ünite Kazanımlar Soru Sayısı
Kader İnancı 8.1.3. Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder. 1
Zekât ve Sadaka 8.2.1. İslam’ın paylaşma ve yardımlaşmaya verdiği önemi ayet ve hadisler ışığında yorumlar.
8.2.2. Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.		 1
8.2.3. Zekât, infak ve sadakanın bireysel ve toplumsal önemini fark eder. 2
8.2.4. Hz. Şuayb’in (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır. 1

8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ 1. DÖNEM 2. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 3

Ünite Kazanımlar Soru Sayısı
Kader İnancı 8.1.3. Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder. 1
8.1.4. Toplumda kader ve kaza ile ilgili yaygın olan yanlış anlayışları sorgular. 1
Zekât ve Sadaka 8.2.2. Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar. 1
8.2.3. Zekât, infak ve sadakanın bireysel ve toplumsal önemini fark eder. 2
8.2.4. Hz. Şuayb’in (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır. 1
8.2.5. Maûn suresini okur, anlamını söyler. 1

8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ 1. DÖNEM 2. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 4

Ünite Kazanımlar Soru Sayısı
Kader İnancı 8.1.1. Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar. 1
8.1.3. Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder. 1
Zekât ve Sadaka 8.2.2. Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar. 2
8.2.3. Zekât, infak ve sadakanın bireysel ve toplumsal önemini fark eder. 2
8.2.5. Maûn suresini okur, anlamını söyler. 1

8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ 1. DÖNEM 2. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 5

Ünite Kazanımlar Soru Sayısı
Kader İnancı 8.1.4. Toplumda kader ve kaza ile ilgili yaygın olan yanlış anlayışları sorgular. 1
Zekât ve Sadaka 8.2.1. İslam’ın paylaşma ve yardımlaşmaya verdiği önemi ayet ve hadisler ışığında yorumlar. 1
8.2.2. Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar. 2
8.2.3. Zekât, infak ve sadakanın bireysel ve toplumsal önemini fark eder. 2
8.2.4. Hz. Şuayb’in (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır. 1
8.2.5. Maûn suresini okur, anlamını söyler. 1

8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ 1. DÖNEM 2. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 6

Ünite Kazanımlar Soru Sayısı
Kader İnancı 8.1.2. İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında ilişki kurar. 2
8.1.3. Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder. 1
Zekât ve Sadaka 8.2.1. İslam’ın paylaşma ve yardımlaşmaya verdiği önemi ayet ve hadisler ışığında yorumlar. 1
8.2.2. Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar. 2
8.2.3. Zekât, infak ve sadakanın bireysel ve toplumsal önemini fark eder. 1
8.2.4. Hz. Şuayb’in (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır. 1

8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ 1. DÖNEM 2. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 7

Ünite Kazanımlar Soru Sayısı
Kader İnancı 8.1.3. Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder. 1
8.1.4. Toplumda kader ve kaza ile ilgili yaygın olan yanlış anlayışları sorgular. 1
Zekât ve Sadaka 8.2.1. İslam’ın paylaşma ve yardımlaşmaya verdiği önemi ayet ve hadisler ışığında yorumlar. 1
8.2.2. Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar. 2
8.2.3. Zekât, infak ve sadakanın bireysel ve toplumsal önemini fark eder. 1
8.2.5. Maûn suresini okur, anlamını söyler. 1

8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ 1. DÖNEM 2. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 8

Ünite Kazanımlar Soru Sayısı
Kader İnancı 8.1.1. Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar. 1
8.1.3. Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder 1
Zekât ve Sadaka 8.2.2. Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar. 2
8.2.3. Zekât, infak ve sadakanın bireysel ve toplumsal önemini fark eder. 2
8.2.4. Hz. Şuayb’in (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır. 1
8.2.5. Maûn suresini okur, anlamını söyler. 1
Din ve Hayat 8.3.1. Din, birey ve toplum arasındaki ilişkiyi yorumlar. 1

8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ 1. DÖNEM 2. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 9

Ünite Kazanımlar Soru Sayısı
Kader İnancı 8.1.3. Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder 1
Zekât ve Sadaka 8.2.2. Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar. 2
8.2.3. Zekât, infak ve sadakanın bireysel ve toplumsal önemini fark eder. 1
8.2.5. Maûn suresini okur, anlamını söyler. 1
Din ve Hayat 8.3.1. Din, birey ve toplum arasındaki ilişkiyi yorumlar. 2

• İl/İlçe genelinde yapılacak ortak sınavlarda çoktan seçmeli sorular üzerinden, 20 soru göz önünde bulundurularak planlama yapılmıştır.

• Okul genelinde yapılacak sınavlarda açık uçlu sorular sorulacağı göz önünde bulundurularak örnek senaryolar tabloda gösterilmiştir.

2024 2025 Ortak Sınavla yapılacak dersler hangileridir ?

Milli Eğitim Bakanlığı Ölçme ve Değerlendirme Yönetmeliğinin 6 ncı maddesinin birinci fıkrasının (a) bendinde “Bakanlıkça belirlenen sınıf düzeyi ve derslerden ortak yazılı sınav yapılabilir.” hükmü yer almaktadır.

Bu kapsamda;

2024-2025 eğitim öğretim yılı 1. dönem 1. yazılı sınavları

  • 6. sınıf Türkçe dersi için 30 Ekim 2024 Çarşamba,
  • 6. sınıf matematik dersi için 31 Ekim 2024 Perşembe,
  • 10. sınıf Türk dili ve edebiyatı dersi için 30 Ekim 2024 Çarşamba,
  • 10. sınıf matematik dersi için 31 Ekim 2024 Perşembe,

2024-2025 eğitim öğretim yılı 1. dönem 2. yazılı sınavları:

  • 7. sınıf Türkçe dersi için 30 Aralık 2024 Pazartesi,
  • 7. sınıf matematik dersi için 31 Aralık 2024 Salı,

ülke genelinde ortak olarak yapılacaktır.

8. Sınıf Ortak Sınav Konu ve Soru Dağılımları

2024 2025 eğitim öğretim yılı itibariyle yapılacak 8. sınıf ortak sınavları için hazırladığımız 8. Sınıf Ortak Sınav Konu ve Soru Dağılımlarını her ders için ayrı ayrı hazırladık. İncelemek istediğiniz dersin üzerine tıklayarak içeriği inceleyebilirsiniz

ZİYARETÇİ YORUMLARI - 0 YORUM

Henüz yorum yapılmamış.

BİR YORUM YAZIN

Soru: 40 + 6 kaçtır?


Basari Sıralamaları