6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 14-15 Cevapları

Sizler için hazırladığımız 6. Sınıf Türkçe Cevapları 1. Ünite Sayfa 14-15 yazımız aşağıdadır. Siz değerli velilerimiz ve öğrencilerimiz aşağıdan cevaplara ulaşabilirsiniz. Diğer sayfa cevapları için  aşağıda bulunan kırmızı butona tıklayarak ulaşabilirsiniz. Başarısıralamaları ailesi olarak öğrencilerimize başarılar dileriz.

6. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 14-15 Ders Kitabı Cevapları

6. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 14 Ders Kitabı Cevapları

1. Etkinlik

A) Metinde geçen anlamını bilmediğiniz kelime ve kelime gruplarını belirleyerek bunların anlamlarını tahmin ediniz.

Cevap:
Kelime veya Kelime Grubu: Denize girmek, oyun oynamak

Tahminim: Denizde yüzmek, arkadaşlarla oyunlar oynamak

B) Tahminlerinizin doğruluğunu TDK (Türk Dil Kurumu) Türkçe Sözlük’ten kontrol ediniz

Cevap: Tahminlerim doğru çıktı.

2. Etkinlik

1. Yazar, tanıştığı ilk kitaptan neden “büyülü kitabım” diye söz etmektedir?

Cevap:
Çünkü yazarı çok etkilemiştir. Üstünden uzun süre geçmesine rağmen hala kitap aynı etkisini sürdürmektedir. Yazar bu durumu şöyle anlatmaktadır: O kitap sayesinde beynimin bir yerlerinde kilitli duran, arkasında ne olduğunu hep çok merak ettiğim ama bir türlü açmaya cesaret edemediğim dev kapılardan birini ilk kez aralamıştır. demektedir.

2. Yazar, kitaplarda nasıl bir dünya keşfetmiştir? Açıklayınız.

Cevap:
Yazar kitaplar sayesinde çok farklı deneyimler edindiğinden bahseder. Kitaplar sayesinde renkler, sesler, insanlar,
olaylar ve bilinmeyenlerle dolu gizemli ve baş döndürücü güzellikte düşsel bir dünya keşfeder.

3. Kitaplar, yazarda hangi duyguları uyandırmıştır?

Cevap:
Kitaplar yazar olduğu zamandan başka zaman ve yerlere götürmektedir. Sıkıldığında oyalayan, onu güldüren, gitmediği ülkelere götüren, yaşayamadığı dönemleri gözleri önüne getiren muhteşem sığınma yerleridir kitaplar.

4. Sizin de büyülü bir kitabınız olsaydı neler anlatmasını isterdiniz?

Cevap:
Bana bilmediğim duyguları yaşatmasını, beni gitmediğim ülkelere götürmesini, hayal gücümü geliştirmesini, bana yeni şeyler katmasını isterim.

5. Bir insana kitap okuma alışkanlığı kazandırmanın en etkili yolu sizce nedir? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap:
Ona ilgisini çekebilecek kitaplar hediye edebiliriz. Ya da başlarda onun ilgisini çekecek kitapları küçük ödüllerle sunabilmeliyiz. Örneğin kitabı bitirdiğinde ona güzel bir hediye verebiliriz.

6. Bir yazarla tanışma fırsatınız olsaydı kiminle tanışmak ve ona ne sormak isterdiniz? Anlatınız.

Cevap:
Bir yazarla tanışma fırsatınız olsaydı kiminle tanışmak ve ona ne sormak isterdiniz? Anlatınız.
Ömer Seyfettin’le tanışmak ve ona başarısının sırrını sormak isterdim.

6. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 15 Ders Kitabı Cevapları

Aşağıdaki görselleri inceleyiniz.

A) Yukarıdaki görseller arasındaki farkları açıklayınız.

Cevap:
İlk resimde kitap okuyan bir aile varken diğer resimde televizyona dalmış bir aile var.

B) Yukarıdaki görsellerden hangisi sizin günlük yaşamınızı yansıtmaktadır?

Cevap:
Ben de bazen kitap okuyorum bazen de televizyon izliyorum.

C) Hangi görseldeki ailenin bir üyesi olmak isterdiniz? Nedenleriyle açıklayınız.

Cevap:
Kitap okuyan ailenin üyesi olmak isterdim. Çünkü, kitap okumak her anlamda bizleri zenginleştirir.

4. Etkinlik

Seneca (Seneka)’nın “Bir kütüphane bin hapishane kapatır.” sözünden hareketle öğretmeninizin açıklayacağı konuşma kurallarına uygun bir konuşma yapınız.

Cevap:
Kütüphaneler, şehirlerin kalbidir. Şehirler, insanlarla hüviyet kazanırken kütüphanelerle şahsiyet kazanır. Yani şehrin kimliği insansa, karakteri kitaptır. Kitap, okunduğu sürece kitaptır. Okunmayan kitap süs eşyasıdır. Mobilyadan farkı yoktur.

Okumak, erdemdir. Okumak, özgürlüktür. Okumak, cehaleti yenmektir. Esaretten kurtulmaktır. Cehalet, insanı esir eder. Elini kolunu bağlar. Nefes aldırmaz. Süründürür. Boğar, parçalar. Cehalet, vahşettir. Cehalet, vahşidir. Yıkar, yok eder.

Okumak, özgürlüğe kaçıştır. Kurtuluştur. Nefes almaktır. Yaşamaktır. Esaretten kurtulan biri, okuyan birisidir. Kitap, anahtar, kütüphane yeni bir dünyadır.

Bir kütüphane açmak, cehalet karşısında yeni bir cephe açmaktır. Suçla mücadele edip, adalet mi sağlamak istiyorsunuz? İşte fırsat ayağınıza geldi. Bir kütüphane açmak, bin hapishaneyi kapatır. Hapishaneler, milli park olsun. Çok mu uçuk bir fikir? Okuyan insan arttıkça, hapishaneler, kütüphanelere dönmektedir.

Esaretin bedeli, okumaktır. Cehaletin düşmanı, okumaktır. Hapishaneyi dize getiren kütüphanedir. Hanelerimizde kütüphane oldukça, kara cehaletin adaveti ve esareti evlerimizi bir hücre hapishane olmaktan kurtaracaktır.

Toplum düzeni okuyarak düzelecektir. Hapishanelerden şikayet etmeyin. Kütüphanelerin azlığın ya da yokluğundan şikayet edin. O zaman barış ve huzur içinde yaşayabiliriz. O zaman suçla mücadeleyi gerçek manada başlatır ve bitiririz. Suçla mücadeleye gerek kalmazsa, milyonlarca saat kazanır ve okumaya devam ederiz.

Hiçbir şart altında okumak erdemi kesintiye uğratılamaz. Hiçbir esaret, cehaletin önünde de engel oluşturamaz. Bu nedenle bir kütüphane açalım, bin hapishane kapatalım. Gardiyanları, kitap bekçileri yapalım.

5.Etkinlik

Aşağıdaki ifadelerde boş bırakılan yerleri duygu ve düşüncelerinize uygun şekilde tamamlayınız.

A) Kitaplar su gibidir. Çünkü okuyana hayat verir.
B) Kitaplar hayatımızda önemli bir yere sahip olmalıdır. Ama diğer işlerimizi de yapmayı unutturmamalıdır.
C) Bir yazar olsaydım ayda bir kitap yazmak isterdim. Ayrıca şiirler de yazardım.

6. Sınıf Türkçe Cevapları Meb Yayınları

6. Sınıf Türkçe Cevapları 1. Ünite Sayfa 14-15 Meb Yayınları