9. Sınıf Coğrafya Ortak Sınav Konuları ve Soru Dağılımı 2024 2025
9. Sınıf Coğrafya Ortak Yazılı Sınav Konuları ve Soru Dağılımlıları açıklandı. Millî Eğitim Bakanlığı Ölçme ve Değerlendirme Yönetmeliği 9 Eylül 2023 tarihinde yayımlanarak yürürlüğe girmiştir. Yönetmelik’te ülke, il/ilçe ve okul genelinde ortak yazılıların yapılacağı; il/ilçe ve okul genelinde gerçekleştirilecek ortak sınavların ise il sınıf/alan zümreleri ve Ölçme Değerlendirme Merkezi Müdürlüklerince hazırlanacak konu soru dağılım tabloları çerçevesinde uygulanacağı belirtilmiştir. 1. Dönem ve 2. Dönem Ortak sınav Konuları ve Soru dağılımları aşağıda listelenmiştir. Geçen yıl 6 ve 9. sınıfların Türkçe ve matematik derslerinde yapılan ortak sınavlar bu yıl, ortaokul 6 ve 7. sınıflar ile lise 9 ve 10. sınıflarda uygulanacak. Konu ve Soru dağılımları tabloları altına 1. dönem ve 2. dönem ortak sınav örnek soru kitapçıkları eklenmiştir. Kitapçıklara ulaşmak için tablo sonralarındaki bağlantılara tıklayabilirsiniz.
9. Sınıf Coğrafya Ortak Sınav Konu ve Soru Dağılımları
- 9. Sınıf Coğrafya Ortak 1. Dönem 1. Sınav Konu ve Soru Dağılımları
- 9. Sınıf Coğrafya Ortak 1. Dönem 2. Sınav Konu ve Soru Dağılımları
- 9. Sınıf Coğrafya Ortak 2. Dönem 1. Sınav Konu ve Soru Dağılımları
- 9. Sınıf Coğrafya Ortak 2. Dönem 2. Sınav Konu ve Soru Dağılımları
İl/ilçe ve okul genelinde yapılacak ortak sınavlar öncesinde il sınıf/alan zümreleri ve Ölçme Değerlendirme Merkezi Müdürlüklerince oluşturulacak konu soru dağılım tablolarına örnek oluşturması açısından temel eğitim ve ortaöğretimdeki farklı branş ve sınıf düzeylerinde “konu soru dağılım tabloları” yayımlanmıştır. İl sınıf/alan zümreleri ile Ölçme Değerlendirme Merkezi Müdürlükleri yayımlanan konu soru dağılım tablosu örnekleri temelinde kendi dokümanlarını hazırlayacak ve ilan edecektir. Kitapçıklara ulaşmak için tablo sonralarındaki bağlantılara tıklayabilirsiniz.
9. SINIF COĞRAFYA DERSİ 1. DÖNEM 1. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 1
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı | |||||
| COĞRAFYANIN DOĞASI | Coğrafya Biliminin Konusu ve Bölümleri | 9.1.1. Coğrafya biliminin konusu ve bölümlerini çözümleyebilme | 1 | |||||
| Niçin Coğrafya Öğrenmeliyiz? | 9.1.2. Örnek olay, olgu veya konu üzerinden mekânsal düşünme ile coğrafya öğren- menin önemini çözümleyebilme | 1 | ||||||
| Coğrafya Biliminin Gelişimi | 9.1.3. Coğrafya biliminin gelişimi hakkında bilgi toplayabilme | 1 | ||||||
| MEKÂNSAL BİLGİ TEKNOLOJİLERİ | Mekânın Aynası Haritalar | 9.2.1. Harita uygulamaları yapabilme | 1 | |||||
| Türkiye’nin Coğrafi Konumu | 9.2.2. Türkiye’nin konum özelliklerini algılayabilme | 1 | ||||||
9. SINIF COĞRAFYA DERSİ 1. DÖNEM 1. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 2
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı | |||||
| COĞRAFYANIN DOĞASI | Coğrafya Biliminin Konusu ve Bölümleri | 9.1.1. Coğrafya biliminin konusu ve bölümlerini çözümleyebilme | 1 | |||||
| Niçin Coğrafya Öğrenmeliyiz? | 9.1.2. Örnek olay, olgu veya konu üzerinden mekânsal düşünme ile coğrafya öğren- menin önemini çözümleyebilme | 1 | ||||||
| Coğrafya Biliminin Gelişimi | 9.1.3. Coğrafya biliminin gelişimi hakkında bilgi toplayabilme | 1 | ||||||
| MEKÂNSAL BİLGİ TEKNOLOJİLERİ | Mekânın Aynası Haritalar | 9.2.1. Harita uygulamaları yapabilme | 2 | |||||
| Türkiye’nin Coğrafi Konumu | 9.2.2. Türkiye’nin konum özelliklerini algılayabilme | 2 | ||||||
9. SINIF COĞRAFYA DERSİ 1. DÖNEM 1. YAZILI ÖRNEK SORU KİTAPÇIKLARI
9. SINIF COĞRAFYA DERSİ 1. DÖNEM 1. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 3
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı | |||||
| COĞRAFYANIN DOĞASI | Coğrafya Biliminin Konusu ve Bölümleri | 9.1.1. Coğrafya biliminin konusu ve bölümlerini çözümleyebilme | 3 | |||||
| Niçin Coğrafya Öğrenmeliyiz? | 9.1.2. Örnek olay, olgu veya konu üzerinden mekânsal düşünme ile coğrafya öğrenmenin önemini çözümleyebilme | 2 | ||||||
| Coğrafya Biliminin Gelişimi | 9.1.3. Coğrafya biliminin gelişimi hakkında bilgi toplayabilme | 2 | ||||||
9. SINIF COĞRAFYA DERSİ 1. DÖNEM 1. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 4
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı | |||||
| COĞRAFYANIN DOĞASI | Coğrafya Biliminin Konusu ve Bölümleri | 9.1.1. Coğrafya biliminin konusu ve bölümlerini çözümleyebilme | 1 | |||||
| Niçin Coğrafya Öğrenmeliyiz? | 9.1.2. Örnek olay, olgu veya konu üzerinden mekânsal düşünme ile coğrafya öğren- menin önemini çözümleyebilme | 1 | ||||||
| Coğrafya Biliminin Gelişimi | 9.1.3. Coğrafya biliminin gelişimi hakkında bilgi toplayabilme | 2 | ||||||
| MEKÂNSAL BİLGİ TEKNOLOJİLERİ | Mekânın Aynası Haritalar | 9.2.1. Harita uygulamaları yapabilme | 2 | |||||
9. SINIF COĞRAFYA DERSİ 1. DÖNEM 1. YAZILI ÖRNEK SORU KİTAPÇIKLARI
9. SINIF COĞRAFYA DERSİ 1. DÖNEM 1. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 5
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı | |||||
| COĞRAFYANIN DOĞASI | Coğrafya Biliminin Konusu ve Bölümleri | 9.1.1. Coğrafya biliminin konusu ve bölümlerini çözümleyebilme | 2 | |||||
| Niçin Coğrafya Öğrenmeliyiz? | 9.1.2. Örnek olay, olgu veya konu üzerinden mekânsal düşünme ile coğrafya öğren- menin önemini çözümleyebilme | 1 | ||||||
| Coğrafya Biliminin Gelişimi | 9.1.3. Coğrafya biliminin gelişimi hakkında bilgi toplayabilme | 1 | ||||||
| MEKÂNSAL BİLGİ TEKNOLOJİLERİ | Mekânın Aynası Haritalar | 9.2.1. Harita uygulamaları yapabilme | 3 | |||||
9. SINIF COĞRAFYA DERSİ 1. DÖNEM 2. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 1
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı | |||||
| MEKÂNSAL BİLGİ TEKNOLOJİLERİ | Türkiye’nin Coğrafi Konumu | 9.2.2. Türkiye’nin konum özelliklerini algılayabilme | 1 | |||||
| Mekânsal Bilgi Teknolojilerinin Bileşenleri | 9.2.3. Mekânsal bilgi teknolojilerini oluşturan bileşenleri çözümleyebilme | 1 | ||||||
| DOĞAL SİSTEMLER VE SÜREÇLER | Hava Olayları ve Günlük Hayata Etkileri | 9.3.1. Hava olaylarının günlük hayata etkisini gözleme dayalı tahmin edebilme | 2 | |||||
| İklim Sisteminin Bileşen ve Değişkenleri | 9.3.2. İklim sisteminin bileşen ve değişkenlerini çözümleyebilme | 2 | ||||||
| İklim Türleri | 9.3.3. Türkiye ve dünyadaki farklı iklim türlerine sahip yerlerin iklim verilerini kullana- rak tablo, grafik, şekil ve/veya diyagram hazırlayabilme | 1 | ||||||
9. SINIF COĞRAFYA DERSİ 1. DÖNEM 2. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 2
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı | |||||
| MEKÂNSAL BİLGİ TEKNOLOJİLERİ | Türkiye’nin Coğrafi Konumu | 9.2.2. Türkiye’nin konum özelliklerini algılayabilme | 1 | |||||
| DOĞAL SİSTEMLER VE | Hava Olayları ve Günlük Hayata Etkileri | 9.3.1. Hava olaylarının günlük hayata etkisini gözleme dayalı tahmin edebilme | 2 | |||||
| İklim Sisteminin Bileşen ve Değişkenleri | 9.3.2. İklim sisteminin bileşen ve değişkenlerini çözümleyebilme | 3 | ||||||
| İklim Türleri | 9.3.3. Türkiye ve dünyadaki farklı iklim türlerine sahip yerlerin iklim verilerini kullanarak tablo, grafik, şekil ve/veya diyagram hazırlayabilme | 2 | ||||||
9. SINIF COĞRAFYA DERSİ 1. DÖNEM 2. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 3
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı | |||||
| COĞRAFYANIN DOĞASI | Coğrafya Biliminin Konusu ve Bölümleri | 9.1.1. Coğrafya biliminin konusu ve bölümlerini çözümleyebilme | 1 | |||||
| MEKÂNSAL BİLGİ TEKNOLOJİLERİ | Mekânın Aynası Haritalar | 9.2.1. Harita uygulamaları yapabilme | 1 | |||||
| Mekânsal Bilgi Teknolojilerinin Bileşenleri | 9.2.3. Mekânsal bilgi teknolojilerini oluşturan bileşenleri çözümleyebilme | 1 | ||||||
| DOĞAL SİSTEMLER VE SÜREÇLER | Hava Olayları ve Günlük Hayata Etkileri |
9.3.1. Hava olaylarının günlük hayata etkisini gözleme dayalı tahmin edebilme | 3 | |||||
9. SINIF COĞRAFYA DERSİ 1. DÖNEM 2. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 4
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı | |||||
| MEKÂNSAL BİLGİ TEKNOLOJİLERİ | Mekânın Aynası Haritalar | 9.2.1. Harita uygulamaları yapabilme | 1 | |||||
| Türkiye’nin Coğrafi Konumu | 9.2.2. Türkiye’nin konum özelliklerini algılayabilme | 1 | ||||||
| DOĞAL SİSTEMLER VE SÜREÇLER | Hava Olayları ve Günlük Hayata Etkileri | 9.3.1. Hava olaylarının günlük hayata etkisini gözleme dayalı tahmin edebilme | 2 | |||||
| İklim Sisteminin Bileşen ve Değişkenleri | 9.3.2. İklim sisteminin bileşen ve değişkenlerini çözümleyebilme | 2 | ||||||
9. SINIF COĞRAFYA DERSİ 1. DÖNEM 2. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 5
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı | |||||
| MEKÂNSAL BİLGİ TEKNOLOJİLERİ | Mekânın Aynası Haritalar | 9.2.1. Harita uygulamaları yapabilme | 1 | |||||
| Mekânsal Bilgi Teknolojilerinin Bileşenleri | 9.2.3. Mekânsal bilgi teknolojilerini oluşturan bileşenleri çözümleyebilme | 1 | ||||||
| DOĞAL SİSTEMLER VE SÜREÇLER | Hava Olayları ve Günlük Hayata Etkileri | 9.3.1. Hava olaylarının günlük hayata etkisini gözleme dayalı tahmin edebilme | 3 | |||||
| İklim Sisteminin Bileşen ve Değişkenleri | 9.3.2. İklim sisteminin bileşen ve değişkenlerini çözümleyebilme | 2 | ||||||
* İl/ilçe ve okul genelinde yapılacak ortak yazılı sınavın kapsamında dinleme/izleme, konuşma alanları ve okumanın alt öğrenme alanı olan akıcı okumayla ilgili kazanımlardan soru sayısı belirtilmemiştir. Çünkü bu öğrenme alanlarıyla ilgili kazanımlar, MEB Ölçme ve Değerlendirme Yönetmeliği gereği eğitim kurumu sınıf /alan zümreleri tarafından hazırlanacak uygulama sınavlarına yöneliktir.
• İl/İlçe genelinde yapılacak ortak sınavlarda çoktan seçmeli sorular üzerinden, 20 soru göz önünde bulundurularak planlama yapılmıştır.
• Okul genelinde yapılacak sınavlarda açık uçlu sorular sorulacağı göz önünde bulundurularak örnek senaryolar tabloda gösterilmiştir.
2023 2024 Ortak Sınavla yapılacak dersler hangileridir ?
Milli Eğitim Bakanlığı Ölçme ve Değerlendirme Yönetmeliğinin 6 ncı maddesinin birinci fıkrasının (a) bendinde “Bakanlıkça belirlenen sınıf düzeyi ve derslerden ortak yazılı sınav yapılabilir.” hükmü yer almaktadır.
Bu kapsamda;
- 6. sınıf Türkçe dersi için 30 Ekim 2024 Çarşamba,
- 6. sınıf matematik dersi için 31 Ekim 2024 Perşembe,
- 10. sınıf Türk dili ve edebiyatı dersi için 30 Ekim 2024 Çarşamba,
- 10. sınıf matematik dersi için 31 Ekim 2024 Perşembe,
2024-2025 eğitim öğretim yılı 1. dönem 2. yazılı sınavları:
- 7. sınıf Türkçe dersi için 30 Aralık 2024 Pazartesi,
- 7. sınıf matematik dersi için 31 Aralık 2024 Salı,
ülke genelinde ortak olarak yapılacaktır.
9. Sınıf Ortak Sınav Konu ve Soru Dağılımları
Basarisiralamalari.com olarak 2024-2025 eğitim öğretim yılı itibariyle yapılacak 9. sınıf ortak sınavları için 9. Sınıf Ortak Sınav Konu ve Soru Dağılımlarını her ders için ayrı ayrı hazırladık. İncelemek istediğiniz dersin üzerine tıklayarak içeriği inceleyebilirsiniz
- Sınıf Coğrafya Örnek Soru Kitapçıkları
- 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ortak Sınav Konu ve Soru Dağılımları
- 9. Sınıf Matematik Ortak Sınav Konu ve Soru Dağılımları
- 9. Sınıf Fizik Ortak Sınav Konu ve Soru Dağılımları
- 9. Sınıf Kimya Ortak Sınav Konu ve Soru Dağılımları
- 9. Sınıf Biyoloji Ortak Sınav Konu ve Soru Dağılımları
- 9. Sınıf Coğrafya Ortak Sınav Konu ve Soru Dağılımları
- 9. Sınıf Tarih Ortak Sınav Konu ve Soru Dağılımları
- 9. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ortak Sınav Konu ve Soru Dağılımları
- 9. Sınıf Yabancı Dil (İngilizce) Ortak Sınav Konu ve Soru Dağılımları
