8. Sınıf Söz Gruplarında Anlam Konu Anlatımı
8. sınıf konu anlatımları. 8. sınıf Söz Gruplarında Anlam Konu Anlatımı. 8. sınıf Türkçe, 8. sınıf Türkçe konu anlatımı, 8. sınıf Söz Gruplarında Anlam Konu Anlatımı işte yazımızda.
Söz Gruplarında Anlam
Deyimler
Birden çok sözcükten oluşan ve çoğu zaman gerçek anlamının dışında kullanılan kalıplaşmış sözlerdir.
Deyimlerin Özellikleri
1. Deyimler kalıplaşmış sözcüklerdir. Deyimlerde bulunan sözcüklerin yerine eş anlamlıları bile getirilemez. Sözcüklerin yerleri değiştirilemez. Bu şekilde bir kullanım anlatım bozukluğuna yol açar.
Örnek:
“Başını taştan taşa vurmak” deyimi “kafasını taştan taşa vurmak” biçiminde söylenemez.
“Tut kelin perçeminden” deyimi” kelin perçeminden tut” biçiminde kullanılamaz.
2. Deyimler şahsa ve zamana göre çekimlenebilir.
Örnek:
» Ödevimi yapınca öğretmenin gözüne girdim. (Ben)
» Ödevimizi yapınca öğretmenin gözüne girdik. (Biz)
3. Deyimler genellikle mecaz anlamlıdır.
Örnek:
» Göz gezdirmek: Bakmak
» Ayaklarına kara sular inmek: Yürümekten yorulmak
» Baş göz etmek: Evlendirmek
» Burnu sürtülmek: Taşkın davranışların cezasını çekip ılımlı olmak
» Can damarına basmak: Bir şeyin en önemli noktası üzerinde durmak
» Burnunun direği sızlamak: Çok üzülüp acımak
4. Bazı deyimlerin gerçek anlamları da vardır.
Örnek:
» Bir yolunu bulmak: Çare bulmak, çözüm üretmek.
» Yoluna bakmak: Beklemek.
» Tadı gelmek: Tat kazanmak.
» Tatil yapmak: 1) tatile çıkmak; 2) işe ara verip dinlenmek.
5. Deyimler bir kavramı ya da bir durumu anlatmak için kullanılır. Ders verme amacı taşımaz.
Örnek:
“Burun kıvırmak” deyimi, beğenmeyip küçümsemek anlamını içermektedir. Herhangi bir ders verme amacı taşımamaktadır.
6. Deyimler sözcük grubu ya da cümle şeklinde bulunabilir.
Örnek:
» Ağzı kulaklarına varmak (sözcük grubu)
» İğne atsan yere düşmez (cümle)
» İçi içine sığmamak (sözcük grubu)
» Ne tadı var ne tuzu (cümle)
Atasözleri
Uzun bir süreç içinde oluşmuş, çoğu zaman mecazlı olarak kullanılan kısa, özlü bir anlatım içeren kalıplaşmış sözlerdir. Atasözlerinin birçoğunda o toplumun değer yargıları, yaşam biçimi, gelenekleri, dünya görüşü yansıtılır. İnsanlara dolaylı ya da doğrudan öğüt verilir.
Atasözlerinin Özellikleri
– Atasözleri genellikle kısa ve özlüdür. Bir düşünceyi veya öğüdü kısa bir cümle ile ifade ederek kolay hatırlanabilir ve aktarılabilir hale getirirler.
– Atasözleri, genellikle toplumun deneyimlerine ve birikimine dayanır. Kuşaklar boyunca test edilmiş, yaşanmış deneyimlere dayalı bilgelikleri içerirler.
– Genellikle öğüt verici bir karaktere sahiptirler. Atasözleri, genellikle bir durumu değerlendirmek, bir davranışı düzeltmek veya bir konuda rehberlik etmek amacıyla kullanılır.
– Atasözleri, hem somut durumları ifade edebilir hem de soyut kavramları anlatabilir. Bu sayede geniş bir anlam yelpazesi sunarlar.
– Birçoğu mecaz içerir ve gerçek anlamının ötesinde sembolik bir anlam taşır. Bu mecazlar, atasözlerini daha derin ve etkileyici kılar.
– Atasözleri, genellikle bir toplumun değerlerini, ahlaki normlarını ve kültürel özelliklerini yansıtarak sosyal bir işlev görürler.
– Atasözleri, genellikle tarihsel ve kültürel bir bağlam içerir. Bir toplumun geçmişini ve kültürel özelliklerini yansıtarak zaman içinde süregelen bir gelenek oluşturur.
– Çoğu atasözü, ritmik bir yapıya sahiptir ve dilin estetik özelliklerini yansıtarak akılda daha kolay kalır.
-Atasözleri, genellikle evrensel gerçeklere hitap ederler. Bu nedenle, farklı kültürlerde benzer durumlarla karşılaşan insanlar arasında anlaşılabilirler.
Örnekler
Damlaya damlaya göl olur.
Anlamı: Küçük şeylerin birikerek büyük sonuçlar doğurması.
Ağaç yaşken eğilir.
Anlamı: İnsanların davranışlarının genç yaşlarda şekillendiği ve eğitimin önemini vurgular.
Dost acı söyler.
Anlamı: Gerçek dostlar, dürüst olup hoş olmayan gerçekleri bile söyler.
El eliyle yıkanır.
Anlamı: Birbirine yardım eden insanlar, birlikte daha güçlü olurlar.
Yılanın başı, yılanın altındadır.
Anlamı: Bir sorunun temel kaynağına inmek ve sorunu kökten çözmek gerekir.
Akıllı sır saklar, aptal sır verir.
Anlamı: Akıllı insanlar, özel bilgileri korur; ancak aptallar, sırları boşuna açıklar.
Arı, bal yapmadan önce birçok çiçek gezmelidir.
Anlamı: Başarılı olabilmek için çaba sarf etmek ve deneyim kazanmak gereklidir.
Bir taşla iki kuş vurmak.
Anlamı: Tek bir çaba ya da hareketle iki ayrı amaca ulaşmak.
Özdeyişler
Bir düşünceyi kısa ve özlü bir biçimde anlatan, söyleyeni belli olan sözlere özdeyiş adı verilir.
Örnekler
Bir insanın gerçek zenginliği, onun bu dünyada yaptığı iyiliklerdir. (Hz. Muhammed)
Adalet mülkün temelidir. (Hz. Ömer)
Adalet evrenin ruhudur. (Ömer Hayyam)
Bilimden gidilmeyen yolun sonu karanlıktır. (Hacı Bektaş Veli)
Hayatta en hakiki mürşit ilimdir. (Atatürk)
Bir mermer parçası için heykeltıraş ne ise, ruh için de eğitim olur. (Cervantes)
