3. Sınıf Noktalama İşaretleri Konu Anlatımı
3. sınıf konu anlatımları. 3. sınıf Noktalama İşaretleri Konu Anlatımı . 3. sınıf Türkçe, 3. sınıf Türkçe konu anlatımı, 3. sınıf Noktalama İşaretleri Konu Anlatımı işte yazımızda.
Noktalama İşaretleri
- Nokta
- Virgül
- Noktalı Virgül
- İki Nokta
- Üç Nokta
- Soru İşareti
- Ünlem İşareti
- Tırnak İşareti
- Kesme İşareti
- Uzun Çizgi
- Kısa Çizgi
- Yay Ayracı
- Köşeli Ayraç
- Eğik Çizgi
Nokta
– Tamamlanmış cümlelerin sonuna konur:
Örnek:
Sabah yatağı topladım.
Bisiklet sürüyorum.
– Bazı kısaltmaların sonuna konur:
Örnek:
Dr. (doktor)
İng. (İngilizce)
Sok. (Sokak)
sn. (saniye)
– Sayılardan sonra sıra bildirmek için konur:
Örnek:
1. (birinci)
IV. Murat
8. Madde
– Bir yazının maddelerini gösteren rakam veya harflerden sonra konur:
Örnek:
Sözcük Türleri
1. Sıfatlar
a. Niteleme Sıfatları
b. Belirtme Sıfatları
– Tarihlerin yazılışında gün, ay ve yılı gösteren sayıları ayırmak için kullanılır.
Örnek:
Bayram tatili 1.05.2022 tarihinde başlayacak.
– Saat ve dakikayı gösteren rakamları ayırmak için kullanılır.
Örnek:
Otobüs saat 06.45’te terminale geldi.
Toplantı sabah 09. 30’da başlayacak
– Dört ve dörtten çok rakamlı sayıların okunuşunu kolaylaştırmak için kullanılır:
Örnek:
2.745
26.785
342.015
– Matematikte çarpma işlemi yerine kullanılır.
Örnek:
8.4= 32
25.3= 75
– Genel ağ adreslerinde kullanılır.
Örnek:
www.basarisiralamalari.com
Virgül
– Birbiri ardınca sıralanan eş görevli sözcükler ve sözcük gruplarının arasına konur.
Örnek:
Bugün ki derslerimiz Türkçe, matematik ve tarih derslerinden oluşuyor.
Pazardan domates, salatalık, patlıcan al.
– Uzun cümlelerde yüklemden uzak düşmüş özneyi belirlemek için özneden sonra konur.
Örnek:
Polis, suçluları yakaladı.
Çolak Salih, yaşadıklarının etkisiyle daha da çekilmez bir insan haline gelmişti.
– Cümlede özel olarak vurgulanmak istenen öğelerden sonra konur.
Örnek:
Çarşamba günü, hepimizin merakı sona erecek.
Bu iyiliği, hayatım boyunca unutmayacağım.
– Anlam karışıklığını önlemek için kullanılır.
Örnek:
Küçük, ağacın arkasına saklandı.
Hırsız, çocuğu kovaladı.
İhtiyar, ağacın altında bir süre dinlendi.
– Cümle içinde ara sözleri ve ara cümleleri ayırmak için ara söz ve ara cümlelerin başına ve sonuna konur.
Örnek:
Okul müdürünün, çalışmalarından herkes memnun.
– Tırnak içine alınmamış alıntı cümlelerin sonuna konur.
Örnek:
Bu ay pamukların toplanması gerekiyor, demiş.
Çocuklar için hikayeler yazmayı çok seviyorum, dedi.
– Hitap bildiren sözlerden sonra kullanılır:
Örnek:
Sevgili Anneciğim,
Ey Türk gençliği,
– Konuşma çizgisinden önce kullanılır.
Örnek:
* Hacivat ,
—-mahalle muhtarı hasta olmuş.
Karagöz,
—Mahalle muhtarı pasta mı almış?
Hacivat,
—Yav, grip olmuş, grip!
Karagöz,
—garip mi olmuş?
– Konuşma çizgisinden sonra alıntı cümlesinin bitimine konur.
Örnek:
— Bu akşam Ankara’ya gidiyor musunuz, diye sordu.
– Kendisinden sonraki cümleye bağlı olarak ret ya da kabul etmeyi bildiren “evet, hayır, yok, tamam, peki, elbette” gibi sözcüklerden sonra konur.
Örnek:
Tamam, bir saat sonra oradayız.
Hayır, kimseyle konuşmadım.
– Sayıların yazımında kesirleri ayırmak için kullanılır.
Örnek:
7,05
19,4
0,05
– Özne olarak kullanıldıklarında ” bu, şu, o” zamirlerinden sonra kullanılır.
Örnek:
Bu, benim için kolay bir işti.
O hepimizi çok severdi.
Noktalı Virgül
– Cümle içinde virgülle ayrılmış tür ve takımları birbirinden ayırmak için kullanılır:
Örnek:
Dükkanın bir tarafında portakal, muz, armut; diğer tarafında ıspanak, pırasa, marul vardı.
Örnek:
Şehirlerden İstanbul’u, Konya’yı, Ankara’yı; ülkelerden Japonya’yı, Kenya’yı, Norveç’i merak ediyorum.
– Ögeleri arasında virgül bulunan birden çok yüklemli (sıralı) cümleleri birbirinden ayırmak için kullanılır:
Örnek:
Çadırımızı, yiyeceklerimizi aldık; dağın zirvesine tırmanmaya başladık.
Ağaca dayanma kurur; insana dayanma ölür.
– Anlam karışıklığını önlemek için bir ögeyi, kendisinden sonra gelen benzer sözcüklerden ayırmak amacıyla kullanılır.
Örnek:
Tuğrul; Onur, metin ve nazlıdan daha çok çalışır.
Mutluluk; sevmek, sevilmek ve paylaşmak demektir.
İki Nokta
– Kendisiyle ilgili örnek verilecek cümlenin sonuna konur:
Örnek:
Bahçemizde pek çok sebze var: domates, biber, fasulye…
Eğitimdeki başarıları ile dikkat çeken illerimiz: Aydın, Kırşehir, Denizli.
– Kendisiyle ilgili açıklama verilecek cümlenin sonuna konur.
Örnek:
Metnin ana düşüncesi şuydu: Birlik olursak her zorluğu yeneriz.
– Başkasından aktarılan sözlerde tırnak işaretinden önce kullanılır:
Örnek:
Yazar: ‘’Yorgunluğumu kitap okuyarak atıyorum.’’ Dedi.
– karşılıklı konuşmalarda konuşan kişiyi belirten sözlerden sonra konur.
Örnek:
Feride:
—Hangi filmi izleyelim.
Ali:
—Çirkin ördek yavrusunu izleyelim.
Anne:
___Evet, onu izleyin.
– Genel ağ adreslerinde kullanılır:
http:/www.basarisiralamalari.com
– Matematikte bölme işareti olarak kullanılır.
Örnek:
24:2=12
48:2= 24
Üç Nokta
– Anlatım olarak tamamlanmamış cümlelerin sonuna konur.
Örnek:
Geçen günleri şöyle bir düşündüm de…
Şimdi oraya gelirsem…
Bahçede elmalar, narlar, zeytinler…
– Örneklerin devam edebileceğini belirtmek için ‘’ve benzeri’’ anlamında kullanılır.
Örnek:
Sağlıklı beslenmek için kesinlikle tüketilmesi gereken besinler vardır: süt ürünleri, yumurta, et, meyve, sebze…
Birden fazla sözcükten oluşmuş kelimelere birleşik sözcük denir: Alperen, gecekondu, Pamukkale,
gelebildim…
– Kaba sayıldığı için ya da başka nedenlerle söylenmek istenmeyen sözcüklerin ya da bölümlerin yerine kullanılır.
Örnek:
kaçak yaşadığı yollarda Ankara’da… Sokak2taki arkadaşında kalıyordu.
– Alıntılarda başta, ortada veya sonda alınmayan sözcüklerin veya bölümlerin yerine konur.
Örnek:
… gibi durumlarda oldukça sakin davranırdı.
… derken şehrin diğer tarafından dumanlar yükselmeye başladı…
– Karşılıklı konuşmalarda eksik bırakılan cevaplarda kullanılır:
Örnek:
—Neden yalan söyledin?
—…
—Konuşsana be çocuk!
—…
Soru İşareti
– Soru eki veya soru sözü içeren cümle ya da sözlerin sonuna konur:
Örnek:
Yarın sınav nasıl olacakmış?
Beni kim aradı, neden aradı?
Yemek pişti mi?
– Soru bildiren ancak soru eki veya soru sözcüğü içermeyen cümlenin sonuna konur:
Örnek:
Bakkal amca sordu:
–Başka?
– Bilinmeyen veya kesin olmayan yer, tarih, vb. durumlar için kullanılır:
Örnek:
Yunus Emre (1240?-1320) şiirlerinde insan sevgisini vurgulamıştır.
Karacaoğlan’ın Çukurova’da (?) yaşadığı söylenmektedir.
– Şüpheyle karşılanan durumlar ya da söylenen söze inanılmadığını belirtmek için ayraç içinde kullanılır:
Örnek:
Çok zor matematik problemlerini kalem kullanmadın(?) çözüyormuş.
Nefes almadan yedi dakika (?) durabiliyormuş.
NOT: Soru ifadesi taşıyan sıralı cümlelerde soru işareti en sona konur.
Nereden geldin nereye gidiyorsun?
NOT: “mı, mi” eki cümleye soru anlamı katmadığında cümlenin sonuna soru işareti konmaz.
Örnek:
Hava karardı mı eve gelin.
Mutlu mu mutlu bir hayatları vardı.
Ünlem İşareti ( ! )
– Şaşırma, sevinç, korku, heyecan, acıma gibi duyguları anlatan cümle ya da sözcüklerden sonra kullanılır:
Örnek:
Sen ne kadar yaramaz çocuksun!
Kimse kıpırdamasın!
Off! Beklemekten sıkıldım.
Vah! Vah!
– Seslenme, hitap ve uyarı sözlerinden sonra kullanılır.
Çatma, kurban olayım çehreni ey nazlı hilâl!
Ey Türk gençliği!
– Alay, küçümseme anlamı kazandırmak istenen sözden hemen sonra yay ayraç içinde ünlem işareti kullanılır.
Örnek:
Ne kadar heybetli (!) bir olduğunu ağzından çıkan kötü sözlerle belli etti.
İsteseymiş birinci olurmuş (!) ama başkaları kazansın istemiş.
Tırnak İşareti (“)
– Başka bir kimseden ya da bir yazıdan olduğu gibi aktarılan sözler tırnak içine alınır:
Örnek:
Atatürk: ” Öğretmenler yeni nesil sizin eseriniz olacaktır.” demiş.
Sanatçı: Kötü bir şeyde bile görülecek güzellikler vardır.” diyor.
– Cümle içerisinde sanat eserlerinin, kitapların adları, başlıkları tırnak içine alınır:
Örnek:
Yazarın ” İki Cami Arasında Aşk” adlı eserini okuyorum.
Bu sınavda ”Beyaz Dişten” sorumluyuz.
– Öznel olarak vurgulanmak istenen sözler tırnak içine alınır:
Örnek:
Öğretmenimiz ” noktalama işaretler”ni anlattı.
Onun şiirinde ”dostluk” en belirgin ögedir.
Kesme İşareti ( ‘ )
– Özel adlara getirilen çekim eklerini ayırmak için kullanılır:
Örnek:
Çağan Irmak’ın filmi Almanya’da ödül kazandı.
Kerem Bey’in Tuz Gölü’nde çektiği fotoğraflar görülmeye değer.
– Kısaltmalara getirilen ekleri ayırmak için kullanılır:
Örnek:
BOTAŞ’tan
TV’nin
BM’ye
CD’den
3. Sayılara gelen ekleri ayırmak için kullanılır:
Örnek:
Oyun 20.45’te başlayacak.
15 Mayıs 2007’de doğmuş.
– Bir ek ya da harften sonra gelen ekleri ayırmak için kullanılır:
Örnek:
A’dan Z’ye kadar bütün harfleri yazdım.
-ken’in büyük ünlü uyumuna uymadığını öğrendik.
– Kişi adlarından sonra gelen saygı ve unvan sözlerine getirilen ekleri ayırmak için kullanılır:
Örnek:
Uğur Bey’e haber verin.
Türk Dil Kurumu Başkanı’yla görüştük.
– Belirli bir tarih bildiren ay ve gün adlarına gelen ekleri ayırmak için kullanılır:
Örnek:
Başvurular 30 Ekim’ e kadar uzatıldı.
23 Kasım Cumartesi’ye randevu aldım.
Uzun Çizgi (—)
– Yazıda satır başına alınan konuşmaları göstermek amacıyla kullanılır. Bu noktalama işaretine “konuşma çizgisi” de denir.
Örnek:
— Nerelisin sen amca?
— Serikliyim oğlum.
—Kimlerdensin?
— Kadılardan
Kısa Çizgi (- )
– Satıra sığmayan sözcükler bölünürken satır sonuna konur.
Örnek:
Bugün çocuklarla önce halk oyun –
ları kursuna sonra maça gittik.
O günlerde zaman çok çabuk iler –
liyordu, biz hiçbir şey yapamıyorduk.
– Ara sözleri ve ara cümleleri ayırmak için kullanılır:
Örnek:
Bu konuyu- sen de iyi biliyorsun çözüme kavuşturmalıyız.
Kadı hasan – köy muhtarı- su sorununu çözdü.
– Kökleri ve ekleri ayırmak için kullanılır.
Örnek:
çiçek – lik –ten
gel – miş – ti
– Eklerin başında kullanılır:
Örnek:
-lı
-ce
– acak
– Heceleri göstermek için kullanılır:
Örnek:
bil-gi-sa-yar
ya-zı-cı
ko-nuş-ma-lar
a-yak-ka-bı
– Eylen kök ve gövdelerini göstermek için kullanılır:
Örnek:
bul-
ağlat-
unut-
– Sözcükler ve sayılar arasında “’-den…-a, ile, ve, ila, arasında” anlamlarını vermek için kullanılır:
Örnek:
Türkçe-İngilizce sözlük aldım.
2009-2013 yılları arasında yurt dışındayım.
Rize-Samsun yolu kapalıymış.
Yay Ayraç ( )
– Cümledeki anlamı tamamlayan ve cümlenin dışında kalan ek bilgiler için kullanılır:
Örnek:
Evin arkasındaki bahçeyi (pek de bahçeye benzemiyor ya…) düzenliyor.
Doğum gününde (nisanın 15’inde) ehliyet alacakmış.
Nasrettin Hoca (1208-1284) Eskişehir’in Sivrihisar ilçesinde doğdu.
– Alıntıların aktarıldığı eseri veya yazarı göstermek için kullanılır:
Örnek:
İşim gücüm budur benim
Gökyüzünü boyarım her sabah,
Hepiniz uykudayken
Uyanır bakarsınız ki mavi.
(Orhan Veli Kanık)
– Tiyatro eserlerinde ve senaryolarda konuşanın hareketini, durumunu açıklamak ve göstermek için kullanılır:
Örnek:
Fatma Nine (Elindekileri yere bıraktıktan sonra)
—Budan bir atlı geçti mi yavrum?
– Cümle içinde yabancı dillerden geçmiş sözcüklerin Türkçe karşılığı parantez içinde kullanılır:
Örnek:
Daha çok hikaye (Öykü ) okumayı seviyor.
Şiirde mübalağa (abartma) sanatı yapılmış.
-Yabancı sözcüklerin okunuşu parantez içinde gösterilir:
Örnek:
Resim dersinde Picasso’yu (Pikasso) öğrendik.
Montaigne (Monteyn) ünlü bir deneme yazarıdır.
– Sıfırdan küçük değerleri göstermek için kullanılır.
Örnek:
Bu gece hava -8 derece olacakmış.
Köşeli Ayraç [ ]
Ayraç içinde ayraç kullanılması gereken durumlarda yay ayraçtan önce köşeli ayraç kullanılır:
Örnek:
Halikarnas Balıkçısı [ Cevat Şakir Kabaağaçlı (1886-1973)] Bodrum’da yaşamıştır.
Eğik Çizgi( / )
– Dizeler yan yana yazıldığında dizeleri arasına konur:
Örnek:
Derinden derine ırmaklar ağlar / Uzaktan uzağa çoban çeşmesi / ey suyun sesinden
anlayan bağlar / Ne söyler şu dağa çoban çeşmesi?
– Adres yazarken apartman numarası ile daire numarası arasına ve semt ile şehir arasına konur:
Örnek:
Çamlıca mahallesi Şirin Sokak No: 20/1 Manavgat/ANTALYA
– Tarihlerin yazılışında gün, ay ve yılı gösteren sayıları birbirinden ayırmak için kullanılır:
Örnek:
15/05/2007
25/06/2001
– Dilbilgisinde eklerin farklı biçimlerini göstermek için kullanılır.
Örnek:
-lar / -ler
-ma / -me
-lık / -lik / -luk / -lük
– Genel ağ adreslerinde kullanılır:
Örnek:
http://www.basarisiralamalari.com
– matematikte bölme işareti olarak kullanılır.
Örnek:
100 / 2=50
5 / 5=1
